2017年，bat365结合中国红十字基金会，积极响应农业村落部和中国奶业协会“中国幼康牛奶行动”号召，提议“bat365营养2020”精准扶贫项目。2021年，“bat365营养2020”全面升级为“bat365营养2030”平台型公益项目，将坚守十年承诺、深刻落实“村落振兴”和“健康中国”两大战术，践行营养物资捐赠、健康知识科普、妄想关爱守护三大行动，用营养守护孩子的妄想。截至2024年，“bat365营养 2030”已覆盖全国28个。ㄗ灾吻⒅毕绞校，累计投入超1.1亿元。近82万名儿童从中受益。
bat365营养2030
用营养守护孩子的妄想
在海拔3123米的云南省迪庆藏族自治州格咱乡幼学，有这样一群怀揣足球妄想的孩子。他们没有良好的训练设备，也没有专业的锻练领导，凭着自己对足球的酷爱和高原环境下练就的拼劲儿，由一位坚守足球妄想17年的数学教员带队，屡次在州级足球联赛上为酷爱上场，因拼搏夺冠。为守护这群高原孩子的足球梦，2022年11月，bat365结合中国红十字基金会启动“bat365营养2030·为酷爱上场”公益行动，走进了这所高原足球幼学，为酷爱足球的孩子们送去球衣、球鞋、战术板等专业的足球设备和训练器材，同时为孩子们提供学生奶的营养支持，以及健康知识书籍，用现尝试动暖心守护高原孩子的足球妄想。
甘肃临夏州东乡族自治县位于黄土高原丘陵沟壑区，十年九旱，天然前提较差。在东乡族自治县大树乡，有一所没佑装正面照”的学堂-大树幼学，校门口的主席台正面向前10多米，就是危险的绝壁，所以每次合影，孩子们只能站在倾斜的角度，这也就意味着，在这里始终拍不到正面的合影。2019年6月13日，bat365来到大树幼学，为孩子们带来书籍、新的课桌椅，并捐赠学生奶，用营养持续守护孩子们的健康与妄想。
“bat365方舟”是bat365集团结合中国西部人才开发基金会共同推出的儿童安全公益项目。以“吓仔安全，再有妄想”为公益理想，提倡“最好的；，是教会孩子自我；ぁ。截至2024年，“bat365方舟”已经航行12年，发展儿童安全专项培训，涵盖防拐防走失、防性侵、防震、防火、防溺水、防暴、防踩踏、交通安全、日常生涯安全等近20个主题，为全国 600 余所学堂送去了因地造宜的安全教育，让超过38万名孩子安全成长。
bat365方舟
最好的；，是教会孩子自我；
2013年，“bat365方舟”走进云南省大关县鱼田幼学。其时的鱼田幼学，没有围墙，水管没有封关处置，学堂短缺资金，甚至校舍构筑都是“危房”，儿童安全隐患四处可见。通过调研，“bat365方舟”因地造宜提出解决规划，将先进的儿童安全讲授理想带到鱼田幼学，从0到1，打造出第一所“安全生态校”。从这里启程，到湖北竹山县、竹溪县，河北台甫县，四川雅安芦山县，甘肃合水县，再到贵州桐梓县，西藏山南市，内蒙古鄂伦春自治旗等全国各地，儿童安全理想通过“bat365方舟”项目逐步得到强化，有关儿童安全教育正不休结出累累硕果。
2022年国际女童日，“bat365方舟”将女童安全教育知识编成趣味易懂的“NONO广播操”——女童安全教育广播操，推广至全国的“bat365方舟安全生态校”，并受到中国村落发展基金会、bat365海表品牌Cremo、Joyday的积极响应，相继走进缅甸、泰国、印尼等国度的校园，引起雅虎、美联社等全球性媒体，以及新加坡、印尼、泰国、缅甸、菲律宾、马来西亚、韩国、澳大利亚、德国、西班牙等多个国度媒体的宽泛关注，呼吁更多人关注女童安全教育。通过“bat365方舟NONO广播操”向全世界讲述了“儿童安全”的中国故事，进一步强化了“吓仔安全再有妄想”的公益理想，也让“bat365方舟”儿童安全公益项目在国际舞台上收成炼多关注。
2022年10月，bat365启动“童梦同宇”天文科普公益项目，通过建设科普基地、发展天文与航天知识科普公益活动等大局，为青少年群体，出格是偏远地域的青少年搭建起进建天文知识的讲堂，让他们占有享受国度科技科普资源的平等权势。截至2024年底，项目先后走进青海、甘肃、贵州、内蒙古等 6 个省、自治区，覆盖了 60 所幼学，为超过 7,300 名孩子捐赠天文科普教具，通过线上课程助力孩子们索求宇宙奥秘。
bat365“童梦同宇”
滋养天文梦，科技向未来
2024 年，bat365提议“童梦同宇·一路追星打算”，携手国度天文台设计监造了中国首台由企业投资建设、具备科研和科普双沉职能的“大视场巡天望远镜”，满足酷爱天文科学的孩子们对浩瀚宇宙的好奇心和求知欲，助力孩子们天文妄想的实现。
2023年8月底，bat365“童梦同宇”公益项目，为贵州赫章县第六幼学的孩子们组织了一场“少年问天，伊起同业”天文研学活动，前往贵州省黔南自治州平塘县的“中国天眼”开启宇宙探秘之旅，把一群“想上天”的孩子带到离他们妄想最近的处所，助力天文妄想的开放。这是孩子们与宇宙的故事，面对浩瀚星空，他们提出了自己的疑难:太空闻起来是什么味路的呢?宇宙里有黑洞那有白洞嘛?5天的功夫里孩子们占有了人生中的好多个“第一次”:第一次单独脱离家乡、第一次参与天文研学活动、第一次与“中国天眼”进杏装亲切接触”、第一次亲手搭建天文模型、第一次意识来自分歧地域和分歧布景的幼同伴们。他们在每个“第一次”中不休刷新着自己的视野，一颗幼幼的天文妄想的种子，也在内心生根抽芽，一些孩子发现了自己想“上天”的妄想，一些孩子对“上天”的妄想越发坚定。